La créativité n’a pas d’âge, elle ne s’apprenne pas, mais elle peut certainement être développée .En effet, la créativité ne va  pas soudainement  frapper votre porte, vous devez l’entretenir et l’améliorer grâce à une approche adaptée, à une routine favorable, et en évitant de vous mettre trop de pression.

De nos jours, les étudiants ont une vision différente de la place qu’ils veulent prendre dans l’entreprise, et ils valorisent beaucoup plus les missions innovantes qu’on peut leur confier, ils suivent leurs propre chemin, et ne laissent pas les opinions d’autrui les empêcher de faire ce que ils souhaitent faire, ils font ce qui les inspire le plus, même s’ils se  laissent influencer par les tendances du moment à autre, ils n’acceptent pas que  cela dicte leur destin ou étouffe leur créativité.

Dans ce cadre, ce cycle, à travers une approche bien adaptée et diversifiée (rencontres d’experts, visites, tables rondes, rencontres de professionnels..), se construit sur la diversité des compétences des étudiants dont l’innovation et la créativité, indissociables est au centre de leurs parcours estudiantin. Ainsi, à  l’issue de la formation les étudiants pourront choisir leur voie : la création de leur propre entreprise ou l’intégration d’une organisation existante. Ceci dit, l’objectif ultime de ce cycle  est de former, des étudiants issus de différentes  formations, afin qu’ils puissent faire preuve de créativité au sein de leur entreprise partageant alors un point commun: celui d’être tournée vers l’innovation.